martes, 26 de abril de 2016

DÍA DEL LIBRO

DESAYUNOS SALUDABLES


El viernes 15 vino a nuestro colegio una chica de la granja Lacturale para explicarnos cómo tomar un desayuno saludable.

Todos los alumnos acudimos a la charla. Nos explicó la importancia de tomar lácteos, fruta y cereales en cada desayuno y para que nos acordáramos mejor nos enseñó una canción:

Lactudesayuno ideal, 
lácteos, fruta y cereal.

Luego hicimos una actividad en grupos de tres en la que había que formar un desayuno sano escogiendo las cartas correctas. También nos mostró la pirámide alimentaria y nos explicó cuales son los alimentos que debemos comer todos los días y cuáles no.
Nos enseñó que en la granja nació un ternero hace poco y que se llama Lactutxiki. Vimos fotos de las vacas y de la granja, aunque ya la habíamos visitado varias veces.

Me gustó bastante, pero me pareció muy sencilla, por eso está muy bien para los niños más pequeños que nosotros (quinto y sexto).

viernes, 8 de abril de 2016

TEXTOS INSTRUCTIVOS


ESCRIBIR UN TEXTO INSTRUCTIVO: REGLAS DE JUEGO

A veces, cuando conoces los pasos para desarrollar un juego necesitas dejarlas escritas para que otros sepan hacerlo como tú. Aprende a escribir estas instrucciones de manera que guíen perfectamente el proceso que se debe seguir. 

Antes de escribir 
1. Asegúrate que recuerdas todas las fases. Haz un guión y repasa mentalmente todos los pasos del desarrollo de proceso. 
2. Tienes que saber el nombre de los materiales que necesitas y de las fases del juego. 
3. Organiza los pasos de manera secuenciada. 

Cuando estás escribiendo 
1. Organiza el escrito en apartados, encabezados por un título que identifique su contenido. 2. Numera cada uno de los pasos. 
3. Respeta en la redacción el orden de los pasos del juego. 
4. Utiliza el infinitivo (mover, sacar, etc.), el imperativo (mueve, saca, etc.), o se + 3ª persona del verbo (se mueve, se saca, etc.) 
5. Utiliza conectores: para comenzar, en primer lugar, en segundo lugar, finalmente… 
6. Utiliza el vocabulario adecuado.
7. Escribe oraciones claras y sencillas. 

Después de escrito 
1. Lee tu escrito y observa si el vocabulario es el adecuado y si las frases son claras y sencillas. 
2. Valora mentalmente el proceso. Si es necesario, cambia el orden de los pasos, de modo que el proceso esté secuenciado. 
3. Corrige la ortografía. 
4. Redistribuye los títulos, si no queda clara la primera distribución. 

APARTADOS QUE DEBEN APARECER 

Descripción del juego:
  • Objetivo del juego
  • ¿Quién gana?

Preparación del juego:
  • Nº de participantes
  • Materiales necesarios
Desarrollo del juego:


  • Reglas del juego

ACTIVIDAD EN PAREJAS

Una vez hechas las parejas buscad información en Internet sobre diferentes tipos de textos instructivos. Para ello utilizaréis el buscador de Google. Una pista: pulsad en la pestaña superior "Imágenes" y poned en el buscador el siguiente texto: "ejemplos de textos instructivos" / "ejemplos de textos instructivos gráficos".

Os repartiréis el trabajo de forma que cada pareja realizará una actividad concreta:
  • La pareja de Irune y Naroa buscaréis en Internet ejemplos de textos instructivos textuales. 
  • Jessica y Dimas buscaréis en Internet ejemplos de textos instructivos gráficos y textuales. 
  • La pareja de Mario e Iker buscaréis en Internet ejemplos de textos gráficos. 
  • Ilias y Javier buscaréis en Internet ejemplos de textos audiovisuales. 

Cuando tengáis toda la información, elaborad un documento que incluya:
  • Los ejemplos de textos instructivos localizados en Internet. 
  • Una explicación del por qué es adecuado utilizar el tipo de texto instructivo localizado. Por ejemplo: El texto instructivo textual y gráfico localizado en Internet sobre el uso del mp4, es adecuado porque para comprender el funcionamiento de los botones del mismo se necesita el apoyo del texto, así como de imágenes. 

Para finalizar debéis compartir el documento conmigo.